只需戴上VR眼鏡,、手握傳感器,，就能在“圓明園”,、“茶馬古道”暢游,。6月6日，在湖北工業(yè)大學(xué)第五屆設(shè)計藝術(shù)節(jié)上,，多個展臺運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，帶領(lǐng)觀展者對話古今，身臨其境感受傳統(tǒng)文化,。

用科技再現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)

“正大光明”,、“九州清宴”……這些已經(jīng)被燒毀的圓明園建筑，在湖北工業(yè)大學(xué)第五屆設(shè)計藝術(shù)節(jié)的展出作品《茹古涵今·畫境》中得以“再現(xiàn)”,。

原來，該校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的顏名偉,、王慧穎,、尹夢、閻伽一四位同學(xué)在三位老師的指導(dǎo)下,，用VR技術(shù)復(fù)刻了圓明園的一部分,。

“因?yàn)槲移綍r就喜歡園林設(shè)計，在老師的點(diǎn)撥下,，我與同學(xué)們便嘗試用現(xiàn)代技術(shù)復(fù)刻圓明園,。”據(jù)團(tuán)隊成員顏名偉介紹,，團(tuán)隊四人分工明確,，有的做建模、渲染,，有的進(jìn)行排版與信息可視化,，都想盡最大的努力重現(xiàn)圓明園的壯美。

為了使得模型復(fù)刻,、還原,、逼真，他們翻閱了《圓明園四十景圖》等大量圓明園建筑的資料,，對漏窗類型,、屋頂類型、植被類型等都做了分析,。還請身邊的同學(xué),、朋友反復(fù)測試，優(yōu)化用戶體驗(yàn),，前前后后修改,、重構(gòu)耗時了一個多月,。

“體驗(yàn)過程很不錯?！闭古_前體驗(yàn)的王同學(xué)講道,，“‘漫步’在建筑群中，聽著古風(fēng)的音樂跟科普講解,，讓我對圓明園有了更深的了解,。”

無獨(dú)有偶,，在藝設(shè)樓三樓,，《基于Roblox的非遺保護(hù)交互游戲設(shè)計》展臺前人流也絡(luò)繹不絕，同學(xué)們紛紛戴起VR設(shè)備體驗(yàn),。

“只需戴起設(shè)備,，拿上傳感器，就能在虛擬世界中感受湖北咸寧赤壁的羊樓洞磚茶非物質(zhì)文化遺產(chǎn),?！痹撟髌吩O(shè)計者黃偉廉說道。

在現(xiàn)場的演示中可以看到,，在虛擬場景中,，體驗(yàn)者將依次途徑羊樓洞明清石板街、磚茶種植梯田片區(qū),、羊樓洞磚茶文化歷史博物館,、茶馬古道磚茶特色商業(yè)區(qū)、茶馬古道風(fēng)景區(qū)5個區(qū)域,。期間,，體驗(yàn)者還能利用傳感器，在虛擬場景中親自當(dāng)一次茶農(nóng),，采摘磚茶原料,，且可以走進(jìn)博物館，身臨其境般地觀看博物館關(guān)于磚茶文化的講解,。

據(jù)了解,，為了復(fù)刻這些場景，黃偉廉查閱了大量論文,、對照論文中的實(shí)地照片反復(fù)觀看,，用了半個月的時間進(jìn)行建模渲染。

“你看,，越王勾踐劍在我的手機(jī)里動了起來,！”離這不遠(yuǎn)的展臺，一本《楚越》正被觀展人員翻閱著。

在這本書里,，讀者若將越王勾踐劍的“碎片”拼完整,，再用電子設(shè)備掃一掃，一把虛擬的越王勾踐劍便可以“立體”起來,。原來,，這是該校19級工業(yè)設(shè)計學(xué)院交互1班滕坤宇的作品，作品使用了AR技術(shù),，讀者只需掃描拼合好的圖案,，就能在電子設(shè)備中欣賞文物模型。

據(jù)滕坤宇介紹,，《楚越》是一本面向兒童的交互性睡前讀物,。作品從4件經(jīng)典文物——越王勾踐劍、曾侯乙編制,、虎座鳥架鼓,、云夢睡虎地秦簡提取設(shè)計元素，采用抽出卡片,、拼合圖案,、掃描圖片觀看文物等游戲化的交互形式，給予兒童視覺,、聽覺、觸覺協(xié)同的閱讀體驗(yàn),。

讓古老文化煥發(fā)現(xiàn)代光彩

東漢楊孚撰寫的《異物志》是我國記載不同地區(qū)珍異物類的先河,，錦鳥、鹿魚,、鯨魚,、郁金等，皆用文字被記錄在書中,。湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院19級創(chuàng)新藝術(shù)1班的李昕瞳從中汲取靈感,，運(yùn)用現(xiàn)代繪畫藝術(shù)，加入飛鳥,、群山,、太陽等元素，配以擬人化處理等,，將《異物志》中的珍異物類畫了出來,。

翻開李昕瞳創(chuàng)作的《異物本紀(jì)》，各種奇珍異獸栩栩如生,?！板\鳥”采用藍(lán)黃配色，飛鳥與祥云異類同構(gòu)在畫面中，表達(dá)了錦鳥華美,、羽翼如云霞一般美麗的寓意,。“‘郁金’出自古國罽賓國,，可用于熏酒……”李昕瞳根據(jù)《異物志》的描述,，采用紅藍(lán)配色，擬人化處理,，運(yùn)用現(xiàn)代藝術(shù),，將“郁金”描繪為一位端莊美麗的少女……配色鮮明、畫面栩栩如生,，許多在展臺前駐足觀看的參觀者紛紛豎起了大拇指,。

李昕瞳介紹，為了完成繪畫,，她將《異物志》翻得爛熟,，將書中描述反復(fù)揣摩，僅草稿就有20,、30頁,。

該校學(xué)生余宇杰、吳夢潔等同學(xué)則讓古老文化走進(jìn)千家萬戶成為可能,。

余宇杰將茶具紋樣與青銅器編鐘元素,、中國傳統(tǒng)回字紋相結(jié)合，編鐘木槌造型與茶勺,、茶夾相結(jié)合,，打造了一副“青銅茶具”；吳夢潔從彩繪云紋扁圓盒,、彩繪云氣三角紋漆壺等進(jìn)行元素提煉,，通過變形、旋轉(zhuǎn)鏡像,、二方連續(xù)等現(xiàn)代畫法重塑紋樣,，將荊楚漆器自然紋樣應(yīng)用在果盤、鑰匙扣等產(chǎn)品上,。

吳夢潔表示,，“她希望通過現(xiàn)代畫法讓古老文化中的荊楚漆器自然紋樣變得更美觀、更符合現(xiàn)代審美,，并應(yīng)用在現(xiàn)代產(chǎn)品的設(shè)計中,，讓它煥發(fā)出新的光彩?！?/p>

據(jù)了解,，本次設(shè)計節(jié)匯聚了該校工業(yè)設(shè)計學(xué)院,、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、土木建筑與環(huán)境學(xué)院和工程技術(shù)學(xué)院等5個學(xué)院1415件藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)優(yōu)秀作品,，集中呈現(xiàn)了湖工設(shè)計的優(yōu)質(zhì)資源與成果。