“第一批訂單已順利交付,，過段時間,，我們就開始這筆海外項目的第二批訂單生產(chǎn)了,。大家信心都很足,。”8月25日,，光谷黃岡科技產(chǎn)業(yè)園廠房里,，湖北工業(yè)大學副教授胡培介紹，公司為韓國現(xiàn)代汽車項目生產(chǎn)的電池正極材料,，上周末全部完成打包發(fā)貨,。

這是武漢啟鈉新能源科技有限公司接到的首筆海外百萬元大單。距去年9月胡培團隊以技術(shù)作價入股公司,，建起全球最大千噸鈉離子電池正極材料生產(chǎn)線還不到一年,，生產(chǎn)線已實現(xiàn)穩(wěn)定化量產(chǎn)，年產(chǎn)值逾6000萬元,。

生產(chǎn)線的快速投產(chǎn),，得益于團隊在技術(shù)路線開發(fā)處于行業(yè)領(lǐng)先,，也是湖北工業(yè)大學賦權(quán)改革成果的縮影,。2020年10月,，作為湖北唯一入選單位，湖北工業(yè)大學參與全國職務(wù)科技成果賦權(quán)改革試點,，直面高校職務(wù)科技成果“不敢轉(zhuǎn)”“不愿轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)不快”等痛點,、難點問題，通過實施五大改革舉措,，完善五項配套辦法,，從根本上激發(fā)調(diào)動科技人員創(chuàng)造成果、轉(zhuǎn)化成果的內(nèi)生動力和積極性,。

統(tǒng)一賦權(quán)讓利

打通轉(zhuǎn)化路上“腸梗阻”

一直以來,，胡培團隊在聚陰離子技術(shù)路線開發(fā)方面走在全國前列，但從論文到最終實現(xiàn)生產(chǎn),，并不容易,。幾年前，他有項技術(shù)剛剛突破不久,，就有企業(yè)找他轉(zhuǎn)化,，但當時投資方一聽到是學校的產(chǎn)權(quán)，涉及成果評估,、市場詢價等繁雜的手續(xù),，轉(zhuǎn)化時間長，就打了退堂鼓,。

學校成為全國試點單位后,，實施職務(wù)科技成果統(tǒng)一賦權(quán)，賦予成果完成人（團隊）與學校共同擁有所有權(quán)和長期使用權(quán),，雙方均可單獨或聯(lián)合對成果進行處置,。固化收益分配比例，學校在成果轉(zhuǎn)化收益中,，提取4%作為學校收益,，其余96%全部歸成果完成人（團隊）或參與貢獻的其他各方。

該?？茖W技術(shù)發(fā)展研究院院長胡心彬稱,，賦權(quán)改革打通了轉(zhuǎn)化路上的“腸梗阻”，“以前認證評估煩瑣,、轉(zhuǎn)化風險高,、完成人收益少，科研人員憂慮多了,，活力就弱了?，F(xiàn)在‘一口價’給所有老師、所有項目賦權(quán),，意味著不同項目不用再‘一事一議’,，極大提高了效率,。”賦權(quán)讓利和成果轉(zhuǎn)化程序的簡化為科研人員打通“最后一公里”,，使科研團隊擁有知識產(chǎn)權(quán)所有權(quán),，以便更早吸引社會資本支持，推動技術(shù)從實驗室走向生產(chǎn)線,。

針對科技型中小企業(yè)資金實力偏弱,，制約成果快速轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的難題，學校提出“先轉(zhuǎn)化后收益”模式,，鼓勵科研人員長期蹲點企業(yè),，為企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化持續(xù)提供支持,，與企業(yè)共成長,。

出臺配套政策

三年累計轉(zhuǎn)化金額達9.1億元

同步開展人才評價、成果評價等配套改革,，在職稱評審,、項目推薦、崗位考核等方面,，單列成果轉(zhuǎn)化評審?fù)ǖ?；對在科技成果研發(fā)和轉(zhuǎn)化中作出突出貢獻者予以表彰……圍繞科技成果轉(zhuǎn)化，該校相繼出臺了一系列配套政策,，進一步解決科研人員的后顧之憂,，提升積極性。

傳統(tǒng)過濾材料生物不可降解,，該校材料與化學工程學院王磊教授團隊研制出一種蜂窩高透氣性特種紙材料,，可以很快自然分解，對環(huán)境沒有任何污染,，成果轉(zhuǎn)化達1700多萬元,。因為這一貢獻，王磊直接被破格評定為教授,。

一般情況下,，學校評選教授，有任職年限,、發(fā)表論文,、參與教材編撰等方面的要求，科技成果轉(zhuǎn)化所產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟效益很少被納入評價體系,。學校大膽進行改革,，評職稱不唯資歷、學歷,、論文,，看能力看成果看貢獻,，近期學校還將出臺新的職稱評審文件，為從事轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及技術(shù)開發(fā)的科研人員專門開辟晉升通道,。

學校還積極搭建校地合作平臺，制定專門政策,，常態(tài)化開展“百名博士進百鄉(xiāng)入百企”活動,，推動產(chǎn)科教深度融合，讓科研人員有針對性地開展成果創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化,。截至目前,，學校在全省各地建設(shè)校企聯(lián)合創(chuàng)新平臺79個，產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院16家,；學?？蒲袌F隊與3000多家省內(nèi)企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，大量科技成果“就近快速”轉(zhuǎn)化,。學校建設(shè)的7個中試熟化平臺全部實現(xiàn)了對外開放共享,，有效支撐了學校和合作企業(yè)的成果中試熟化需求。

2021—2023年,，學校累計實施科技成果轉(zhuǎn)化2494項,、合同額達9.1億元，超改革前6年的總和,。其中轉(zhuǎn)讓（許可）知識產(chǎn)權(quán)429項,、總額7524萬元，是改革前10年總和的5倍,。新增科研人員創(chuàng)辦企業(yè)50多家,，連續(xù)兩年入選全國高校院所科技成果轉(zhuǎn)讓百強。

“我們作為試點單位先行先試,，雖然推出時間不長,，但探索了多種賦權(quán)模式，釋放了存量活力,，調(diào)動了增量?，F(xiàn)在，學?？蒲腥藛T到產(chǎn)業(yè)行業(yè)找企業(yè)痛點,、進行轉(zhuǎn)化成為一種新的風尚?！焙惫I(yè)大學黨委書記彭育園認為,，《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》對“深化科技體制改革”作出系統(tǒng)部署,，必將更有效地促進科技創(chuàng)新成果向?qū)嶋H生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,。