在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了重要講話,，深刻闡述了教育在國(guó)家發(fā)展和民族振興中的重要地位，特別強(qiáng)調(diào)教育要以科技發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,，著眼于提高創(chuàng)新能力,，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局。

以科技發(fā)展為牽引,，推動(dòng)教育教學(xué)改革,。習(xí)近平總書(shū)記指出，科技是第一生產(chǎn)力,，教育是第一要義,，兩者緊密相連。高等教育作為培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的搖籃,，必須緊跟科技發(fā)展的步伐,，推動(dòng)教育教學(xué)的深刻變革。特別是在當(dāng)前科技迅猛發(fā)展的背景下，學(xué)校教育必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷適應(yīng)新技術(shù),、新產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)的需求。

在這方面,，我們要加強(qiáng)課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，以適應(yīng)科技進(jìn)步帶來(lái)的新需求,。要在課程體系中融入前沿科技的發(fā)展成果,，比如在新工科建設(shè)方面，推進(jìn)“六個(gè)融合”——即思政教育與專業(yè)教育融合,、產(chǎn)業(yè)界與教育界融合,、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融合、科研與教學(xué)融合,、學(xué)科專業(yè)交叉融合以及專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合,。通過(guò)這些措施，我們確保教育與科技的發(fā)展緊密結(jié)合,，從而培養(yǎng)出適應(yīng)新興領(lǐng)域的人才,。

在具體實(shí)踐中，我們應(yīng)鼓勵(lì)教師將最新的科技成果融入課堂教學(xué),。通過(guò)開(kāi)展案例分析,、項(xiàng)目實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。例如,，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能,、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域,，我們可以通過(guò)與企業(yè)合作，邀請(qǐng)一線工程師和專家走進(jìn)課堂,，為學(xué)生帶來(lái)最前沿的科技動(dòng)態(tài)和實(shí)際案例,。此外，學(xué)校需要推動(dòng)跨學(xué)科,、跨專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新,，打造一批具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求來(lái)規(guī)劃和調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,。這為我們的工作指明了方向,。高等教育作為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要陣地,，必須緊跟國(guó)家的發(fā)展步伐，主動(dòng)服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,。湖北工業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持“立足湖北,、服務(wù)工業(yè)”的辦學(xué)定位，積極對(duì)接湖北省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系需求,。

在這一背景下,，我們對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大規(guī)模的優(yōu)化調(diào)整，新增了一批如智能制造工程,、微電子科學(xué)與工程等新工科專業(yè),，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行智能化、綠色化改造,。這些努力不僅是對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略需求的積極響應(yīng),，也為學(xué)校自身的發(fā)展注入了新的活力。通過(guò)這些調(diào)整,，我們確保90%以上的專業(yè)與地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接,，增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

此外,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與跨學(xué)科素養(yǎng)也很重要,。為此，我們?cè)谌９膭?lì)增設(shè)跨學(xué)科交叉課程,，鼓勵(lì)學(xué)生選修多學(xué)科內(nèi)容,，以拓展他們的知識(shí)面和思維深度。通過(guò)與政府和企業(yè)的密切合作,，我們建立了一系列實(shí)踐基地和實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，為學(xué)生提供真實(shí)的工作環(huán)境和項(xiàng)目機(jī)會(huì)，從而提升他們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

著眼提高創(chuàng)新能力，深化人才培養(yǎng)模式改革,。創(chuàng)新能力是新時(shí)代人才的核心素養(yǎng),。習(xí)近平總書(shū)記指出，要著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,，這為我們深化人才培養(yǎng)模式改革提供了新的思路,。在這一過(guò)程中，我們要全面落實(shí)人才培養(yǎng)的新版定位,，著力培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展,，具有綠色理念、國(guó)際視野,，實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才”,。

為此,，我們積極推進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新教育融合，學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)全校所有專業(yè)的培養(yǎng)方案,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,。通過(guò)加強(qiáng)雙創(chuàng)教育，建設(shè)雙創(chuàng)學(xué)院,，構(gòu)建“融創(chuàng)于教,、融創(chuàng)于練、融創(chuàng)于賽,、融創(chuàng)于業(yè)”的教育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅僅停留在課程上,，更要通過(guò)多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐,，比如各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、項(xiàng)目孵化等,，讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽及項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高了他們的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

以數(shù)智賦能為抓手,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，要在教育中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),。這要求我們?cè)诮虒W(xué)中積極運(yùn)用信息化手段，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。我校已經(jīng)建立了“教-學(xué)-管-考-評(píng)”一體化平臺(tái),，并實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。未來(lái),，我們將進(jìn)一步推進(jìn)智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè),，通過(guò)2、3,、5號(hào)教學(xué)樓的設(shè)務(wù)升級(jí)改造,，即將實(shí)現(xiàn)教室的全面智慧化升級(jí)，為師生提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn),。

信息化手段的應(yīng)用,，不僅提高了教學(xué)過(guò)程的效率，也極大地豐富了教學(xué)手段,。通過(guò)在線課程平臺(tái),、虛擬仿真項(xiàng)目,，虛擬教研室等現(xiàn)代化教學(xué)工具，幫助學(xué)生在課外進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和自主探究,。積極推動(dòng)教學(xué)過(guò)程的數(shù)字化管理,，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和優(yōu)化教學(xué)效果,，確保每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的指導(dǎo)和支持,。以課程、以課堂為教育教學(xué)主陣地,，繼續(xù)建設(shè)精品課程和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)教學(xué)資源的共享和利用。通過(guò)這些努力,，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，培養(yǎng)更多符合國(guó)家戰(zhàn)略需求的優(yōu)秀人才。

教育教學(xué)改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要全校上下齊心協(xié)力,，持續(xù)不斷地努力。我相信在習(xí)近平總書(shū)記講話精神的指導(dǎo)下,，在校黨委的決策部署下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各項(xiàng)改革措施一定會(huì)穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí),。

（作者：張道德,，教務(wù)處處長(zhǎng)）